بهره وری از اماکن و فضاهای ورزشی مدارس با رویکرد درآمدزایی: یک طرح کیفی

هدف از پژوهش حاضر، طراحی مدل بهره وری از اماکن و فضاهای ورزشی مدارس با رویکرد درآمدزایی می باشد. روش پژوهش از نظر هدف و ماهیت توسعه ای و از لحاظ مسیر اجرا کیفی به روش تحلیل تم بود. گردآوری داده ها از طریق مطالعه اسناد و مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته صورت گرفت و جامعه آماری شامل افراد صاحب نظری بودند که به روش نمونه گیری هدفمند و تکنیک گلوله برفی انتخاب شدند و نهایتا در سطح ۱۲ نفر به اشباع رسیده شد اما در جهت افزایش اعتبار و همچنین پوشش کلیه مولفه ها، نمونه گیری تا ۱۴ نفر ادامه یافت. روایی و پایایی پژوهش به روش گوبا و لینکلن (۲۰۰۰)، با چهار معیار اعتبار، انتقال پذیری، اطمینان پذیری و تایید پذیری انجام شد. با توجه به روش پژوهش، از ترکیب پیشینه و مصاحبه تعداد ۵۲ مفهوم اولیه (کد باز) و ۸ مفهوم یا مضمون اصلی شناسایی شد که اعتبار سنجی مفاهیم با روش خبره سنجی به سبک لاوشه توسط ۱۱ نفر از متخصصین صورت گرفت که ۴۸ مولفه تایید شد. در نهایت با توجه به یافته ها، ۴۸ شاخص در قالب ۸ عامل اصلی بدست آمد که در نتیجه عوامل خلق درآمد، واگذاری و خصوصی سازی، قوانین و مقررات، محیطی، مالی و اقتصادی، مدیریتی، بازاریابی و عامل زمینه ساز، در جهت بهبود بهره وری اماکن و فضاهای ورزشی آموزش وپرورش در جهت درآمدزایی موثر بودند.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، اماکن ورزشی ، بهره وری ، تحلیل تماتیک ، درآمدزایی