تحلیل مقایسه ای آموزش ارزش های انسانی در نظام آموزشی ایران و سایر کشورها

آموزش ارزش های انسانی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی در سراسر جهان است که نقش کلیدی در تربیت نسلی اخلاق مدار، مسئول و سازگار با جامعه ایفا می کند. این مقاله به تحلیل مقایسه ای نحوه آموزش ارزش های انسانی در نظام آموزشی ایران و چند کشور نمونه از جمله فنلاند، ژاپن و آمریکا می پردازد. یافته ها نشان می دهد که نظام آموزشی ایران با تمرکز عمده بر ارزش های دینی و آموزش تئوریک، از آموزش مهارت های عملی و تلفیقی در این زمینه کمتر بهره مند است، در حالی که کشورهایی مانند فنلاند و ژاپن با بهره گیری از رویکردهای تجربی، مشارکتی و ارزیابی های کیفی، فضای مناسبی برای رشد اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان فراهم آورده اند. این تفاوت ها موجب شده است که اثربخشی آموزش ارزش های انسانی در ایران محدودتر باشد. در نهایت پیشنهاداتی برای بهبود برنامه های تربیتی ایران ارائه شده است تا آموزش ارزش ها به صورت عملی، میان رشته ای و با تاکید بر مهارت های زندگی ارتقاء یابد.

کلیدواژه ها:

آموزش ارزش های انسانی ، نظام آموزشی ، تربیت اخلاقی ، فنلاند ، ژاپن ، ایران ، مهارت های زندگی