تاثیر سبک های تدریس معلمان بر یادگیری دانش آموزان

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_2369

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر سبکهای مختلف تدریس معلمان بر یادگیری دانشآموزان میپردازد. با مرور مطالعات پیشین، مشخص شد که سبکهای تدریس مانند سبک مستقیم، تعاملی، مشارکتی و تفکری هرکدام به شیوهای متفاوت بر درک، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان تاثیر میگذارند. یافتهها نشان میدهند که سبکهای تعاملی و مشارکتی معمولا باعث افزایش engagement و یادگیری عمیقتر میشوند، درحالیکه سبک مستقیم ممکن است برای انتقال سریع اطلاعات موثر باشد. همچنین، تناسب سبک تدریس با نیازهای دانشآموزان و محتوای درسی از عوامل کلیدی در بهبود نتایج یادگیری است. این پژوهش بر اهمیت انعطافپذیری معلمان در استفاده از سبکهای مختلف تدریس تاکید میکند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

اسماء سارانی

دبیر ریاضی شاغل در آموزش و پرورش

معصومه راستگو

لیسانس علوم تربیتی آموزش ابتدایی

امید آقایی

لیسانس علوم تربیتی آموزش ابتدایی

مریم سنجری نیا

علوم تربیتی