بررسی پیامد های روانی مقایسه دانش آموزان با یکدیگر توسط معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4505
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1404
چکیده مقاله:
نقش معلمان در مدیریت مقایسه های اجتماعی و تاثیرات آن بر دانش آموزان بسیار حیاتی است. معلمان با ایجاد محیط های حمایتی و مثبت، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا احساس امنیت و راحتی بیشتری داشته باشند و از مقایسه های منفی دوری کنند. تاکید بر پیشرفت فردی و ارائه بازخورد مثبت، اعتماد به نفس دانش آموزان را تقویت کرده و آن ها را به تلاش بیشتر تشویق می کند.آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی به دانش آموزان، آن ها را در مدیریت احساسات ناشی از مقایسه های اجتماعی یاری می کند. با شناسایی نیازهای فردی و ترویج فرهنگ همکاری، معلمان می توانند روابط مثبت و حمایتی بین دانش آموزان را تقویت کنند و به کاهش احساس تنهایی و انزوا کمک کنند.در نهایت، معلمان باید به عنوان الگوهای رفتاری عمل کنند و با برقراری ارتباط موثر با والدین، محیطی حمایتی و مثبت برای دانش آموزان ایجاد کنند. این اقدامات نه تنها به بهبود سلامت روان دانش آموزان کمک می کند، بلکه به ارتقاء کیفیت یادگیری و رشد اجتماعی آن ها نیز منجر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرمین قنبری نیا
کارشناسی آموزش ابتدایی
مصطفی زرگر
کارشناسی آموزش ابتدایی
راضیه بدیع تابان
کارشناسی آموزش ابتدایی
سمیه نصر
کاردانی گرافیک