نقش معلمان به عنوان الگویی برای توسعه مهارت های ارتباطی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_3242

تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1404

چکیده مقاله:

ارتباط، یک مهارت است و تحکیم آن به معنی تقویت این مهارت! دایره ی لغات خود را توسعه دهید، اصول مکالمه و بحث را بیاموزید و تلاش کنید بیش ازپیش، یک شنونده ی فعال باشید. از مغالطه در بحث یا احساسی و شخصی کردن آن خودداری کنید. تقویت این مهارت ها نیازمند مطالعه و خودشناسی است که هر معلم باید آن را در دستور کار توسعه ی فردی خود قرار دهد. امروزه تکنولوژی به بخشی جدانشدنی از زندگی روزمره و ارتباطات ما تبدیل شده است. کار با ابزارهای ارتباطی دیجیتال را بیاموزید و درعین حال آن را مدیریت کنید. به ویژه اگر در عرصه ی آموزش مجازی فعالیت می کنید از امکاناتی که اینترنت و دستگاه های دیجیتال در اختیار شما قرار می دهند با رعایت اصول انسانی ارتباطات، استفاده کنید. مهارت های ارتباطی در کلاس درس برای تعامل با دانش آموزان بسیار حیاتی هستند، زیرا ذات آموزش آن ها را می طلبد. شما به عنوان معلم، مسئول درک ، تجزیه و انتقال اطلاعات پیچیده به دانش آموزان هستید به نحوی که توجه آنها را جلب می شود، به سوالات یا مشکلات آنها گوش می دهید و آنها را برطرف می کنید.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، توانایی ، پیام های کلامی و غیرکلامی ، فضای کلاس

نویسندگان

کوثر تقی زاده سید محله

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

ناصر میرزاپور چنذاب

کارشناس ارشد جغرافیا طبیعی گرایش ژئومورفولوژی در برنامه ریزی محیطی

اکرم سعیدی

فوق. لیسانس علوم قرآن و حدیث

شهلا مخیمر

لیسانس زبان وادبیات فارسی