واکاوی دگرگونی های پارادایمی نظام های آموزشی تحت تاثیر هوش مصنوعی

در دهه های اخیر، هوش مصنوعی به یکی از مهم ترین مولفه های تحول در نظام های آموزشی تبدیل شده است. این مقاله مروری به بررسی دگرگونی های پارادایمی در نظام های آموزشی تحت تاثیر هوش مصنوعی می پردازد. با توجه به روند رو به رشد فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، تغییرات عمده ای در شیوه های تدریس، یادگیری، ارزیابی، و حتی ساختارهای آموزشی به وجود آمده است. این تغییرات نه تنها بر نحوه تعامل معلمان و دانش آموزان تاثیر گذاشته اند، بلکه مفاهیم بنیادی آموزش از جمله رویکردهای آموزشی، محتوای درسی و معیارهای ارزیابی را دگرگون کرده اند. در این مقاله، پس از معرفی جنبه های مختلف هوش مصنوعی در آموزش، تاثیر آن بر رویکردهای آموزشی، یادگیری شخصی سازی شده، و بهبود دسترسی به منابع آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد. هدف از این مطالعه تحلیل چالش ها و فرصت های پیش روی سیستم های آموزشی در پذیرش این فناوری های نوین است و چشم اندازی برای آینده ای پایدار در زمینه هوش مصنوعی و آموزش فراهم می آورد

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، نظام های آموزشی ، دگرگونی های پارادایمی ، فناوری آموزشی ، یادگیری شخصی سازی شده.