طراحی مدارس آینده با رویکرد تعاملی و مشارکتی برای بهبود یادگیری دانش آموزان در مدرسه

مدارس آینده باید با استفاده از رویکردهای نوین آموزشی، به ویژه طراحی فضاهای یادگیری تعاملی و مشارکتی، به بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان بپردازند. در این مقاله به بررسی ویژگی های طراحی مدارس آینده با تاکید بر تعامل و مشارکت دانش آموزان می پردازیم. همچنین، تاثیر این طراحی ها بر یادگیری، خلاقیت و انگیزه دانش آموزان مورد تحلیل قرار می گیرد. با استفاده از روش های تحقیق کیفی و کمی، به جمع آوری داده ها و تحلیل آن ها پرداخته و در نهایت، راهکارهایی برای پیاده سازی این رویکردها ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

طراحی مدارس ، یادگیری تعاملی ، یادگیری مشارکتی ، فضای یادگیری ، بهبود یادگیری