رابطه آموزش و پرورش با عدالت اجتماعی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_1023
تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش یکی از نهادهای اساسی در هر جامعه است که نقشی محوری در شکل دهی به ساختارهای اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی ایفا می کند. از سوی دیگر، عدالت اجتماعی به عنوان یکی از آرمان های بنیادین جوامع انسانی، مبتنی بر برابری فرصت ها، توزیع عادلانه منابع و رفع تبعیض ها است. رابطه متقابل میان آموزش و پرورش و عدالت اجتماعی، یک رابطه تعاملی و دوسویه است که در آن آموزش می تواند ابزار تحقق عدالت اجتماعی باشد و در عین حال، تحقق عدالت اجتماعی زمینه ساز بهبود کیفیت و دسترسی به آموزش است. در این مقاله، با نگاهی تحلیلی به تاثیر نظام آموزشی بر برابری اجتماعی، به نقش آموزش در کاهش نابرابری های طبقاتی، اقتصادی، جنسیتی و قومی پرداخته شده و چالش های موجود بر سر راه تحقق عدالت آموزشی بررسی می شود. در نهایت، راهکارهایی برای حرکت به سوی نظام آموزشی عدالت محور ارائه شده است. هدف اصلی این پژوهش، تبیین جایگاه کلیدی آموزش در فرایند توسعه اجتماعی و تحقق جامعه ای عادلانه و پایدار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کویستان فلاحی
کارشناسی علوم اجتماعی، فرهنگی آموزش و پرورش بانه ،کردستان
هادیه مولوی
کارشناسی ارشد مهندسی منابع طبیعی، ، فرهنگی آموزش و پرورش بانه ،کردستان
بهجت فلاحی
دیپلم علوم تجربی، فرهنگی آموزش و پرورش بانه ،کردستان
حاجیه همدانی
کارشناسی ارشد الهیات فقه و مبانی حقوق اسلامی، فرهنگی آموزش و پرورش بانه ،کردستان