نقش مثبت اندیشی آموزگاران و والدین در تربیت دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2327
تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1404
چکیده مقاله:
نقش مثبت اندیشی آموزگاران و والدین در تربیت دانش آموزان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی کودکان شناخته می شود. این مقاله به بررسی تاثیر نگرش های مثبت بر فرآیند یادگیری و رشد شخصی دانش آموزان می پردازد. آموزگاران با ایجاد فضایی شاداب و حمایتگر، می توانند انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را تقویت کنند و آن ها را به تفکر خلاق و حل مسئله تشویق نمایند. از سوی دیگر، والدین با نگرش مثبت و ارتباط موثر، احساس امنیت و ارزشمندی را در فرزندان خود تقویت می کنند و آن ها را در مسیر یادگیری هدایت می کنند. این مقاله همچنین به بررسی راهکارهایی برای تقویت مثبت اندیشی در آموزگاران و والدین و تاثیر آن بر تربیت دانش آموزان می پردازد. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که نگرش های مثبت می توانند به بهبود کیفیت آموزش و تربیت و همچنین افزایش موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان منجر شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان