چالش های یادگیری زبان دوم برای دانش آموزان : فرصت ها و موانع

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_3198

تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1404

چکیده مقاله:

زبان دوم به زبانی گفته می شود که شخص پس از یادگیری زبان اول در دوران بزرگسالی می آموزد. زبان دوم می تواند هر زبانی باشد که بعد از زبان مادری یادگرفته شود. برخی زبان ها که معمولا زبان های کمکی نامیده می شوند، عمدتا به عنوان زبان دوم به کار می روند. مثلا زبان انگلیسی، چینی، اسپانیایی و فرانسوی از جمله زبان های دوم پرکاربرد در جهان هستند.فراگیری زبان دوم به فرایندی گفته می شود که در آن افراد زبان دومی را یادمی گیرند. این مقوله همچنین به رشته ای علمی اشاره دارد که به مطالعه این فرایند اختصاص دارد. فراگیری زبان دوم تحت تاثیر عوامل مختلفی مانند سن، شخصیت، استعداد، روش های آموزش، فرصت های تعامل و نگرش های اجتماعی قرار می گیرد. فراگیری زبان دوم معمولا فرایند چالش برانگیز و طولانی مدت است که نظرات و نظریات مختلفی را در خود جای داده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم موسوی ناصرآباد

فرهنگی آموزش و پرورش

نسیبه سلیمانخانی

فرهنگی آموزش و پرورش

محمد باوقرتمر

فرهنگی آموزش و پرورش