تاثیر تبعیض در خانواده بر چگونگی رفتار دانش آموز در مدرسه

تبعیض خانوادگی یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر رشد شخصیت و رفتار کودکان محسوب می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تبعیض در خانواده بر چگونگی رفتار دانش آموزان در محیط مدرسه انجام شده است. این تحقیق با استفاده از روش آمیخته (کیفی-کمی) و بهره گیری از ابزارهای پرسشنامه استاندارد، مصاحبه عمیق و مشاهده ساختاریافته، بر روی ۴۲۰ دانش آموز مقطع متوسطه در شهر سنندج صورت گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که تبعیض خانوادگی به شکل های مختلف شامل تبعیض جنسیتی، سنی، تحصیلی و اقتصادی، تاثیر معناداری بر رفتارهای تهاجمی، انزوا، کاهش عملکرد تحصیلی، اضطراب اجتماعی و اختلالات رفتاری دانش آموزان در مدرسه دارد. نتایج همچنین حاکی از آن است که دانش آموزانی که در خانواده هایی با سطح بالای تبعیض رشد می کنند، احتمال بیشتری برای بروز مشکلات رفتاری، عاطفی و اجتماعی در محیط مدرسه دارند. این پژوهش پیشنهادات عملی برای والدین، معلمان و مسئولان آموزشی جهت کاهش تاثیرات منفی تبعیض خانوادگی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

تبعیض خانوادگی ، رفتار دانش آموز ، محیط مدرسه ، روابط خانوادگی ، عملکرد تحصیلی