مطالعه و بررسی خلاقیت در کودکان۳ تا ۶ سال
محل انتشار: نشریه مطالعات هنر آپادانا، دوره: 2، شماره: 1
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_AARS-2-1_003
تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1404
چکیده مقاله:
ماهیت و ویژگی های تفکر خلاق از دیرباز مورد توجه پژوهشگران بوده و از آنجا که شخصیت فرد از سنین کودکی شکل می گیرد، تمرکز پژوهشگران در مورد خلاقیت مرتبط با این مقطع سنی است. همچنین پژوهش ها حاکی از این است که محیطی که کودک در آن قرار دارد نقش مهمی بر سلامت جسمانی، روانی و شکوفایی خلاقیت کودک بازی می کنند. در پژوهش حاضر ابتدا با استفاده از روش تحقیق توصیفی- تحلیلی، به تعریف خلاقیت، عوامل موثر آن بر خلاقیت کودک و ویژگی های محیطی شکل دهنده این عوامل پرداخته شده است، سپس روان شناسی محیط و به طور مجزا طراحی فضای داخلی کلاس مهدکودک در مفاهیم خلاقیت کودکان مورد بررسی قرار گرفت. محیط در این پژوهش محیط کالبدی به صورت کلاس مهدکودک می باشد. در نهایت، در بخش عملی سعی شده، با در نظر گرفتن مواردی که باعث بروز خلاقیت کودک و پرورش آن در محیط می شود، طراحی فضای داخلی کلاس مهدکودک توسط نرم افزار های اتوکد و ۳D max ارائه شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیکا نوراللهی
گروه گرافیک، دانشکده هنر و معماری، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران