بررسی تصویرسازی کودکان درجذب کودکان به مطالعه
محل انتشار: نشریه مطالعات هنر آپادانا، دوره: 2، شماره: 1
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 109
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_AARS-2-1_001
تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی تصویرسازی کودکان و نقش آن در جذب کودکان به مطالعه است. برای موفقیت در این راه اول باید با توجه به گروه سنی کودک به روانشناسی کودکان و روانشناسی رنگ درکودکان بپردازیم. نقاشی کودکان پراز رمز نماد است ،که هر تصویر در خود معنای نمادی دارد. وبا استفاده آگاهانه ازاین نماد ها تصویرگر می تواند کودکان گروه سنی مورد نظر خود را جذب کند. کودکان در گروه های سنی متفاوت از رنگ ها به صورت متفاوتی استفاده می کنند که با مطالعه روانشناسی رنگ می توان احساسات وذهنیت کودکان را حدس زد. تصویرگر باید با آشنایی با تصویرسازی کودکان، آشنایی با تکنیک تصویرسازی، روانشناسی کودکان، روانشناسی رنگ در کودکان وترکیب آن باخلاقیت خود بتواند به جذب کودکان به مطالعه کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نازنین حاجی پور
گروه گرافیک، دانشکده هنر و معماری، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران