ویژگی های هنر تصویر سازی کتاب کودک
محل انتشار: نشریه مطالعات هنر آپادانا، دوره: 1، شماره: 3
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_AARS-1-3_004
تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1404
چکیده مقاله:
تصویرگری به عنوان یک هنر مردمی است که به وسیله آن اندیشه و مفاهیمی به مخاطب انتقال داده می شود. امروزه کودکان، بخشی از اکثر صنایع دنیا را به مسائل خود اختصاص داده اند. صنایعی از جمله پوشاک، خوراک، داروسازی، اسباب بازی، فیلم و سریال، کتاب و نشر، موسیقی و خلاصه هر شاخه ای از تولیدات روزمره را که بررسی کنیم، در خواهیم یافت که کودکان به عنوان یکی از شاخص های اصلی در روند این تولیدات مطرح هستند. تولیدات گرافیکی نیز از این پدیده اجتماعی به دور نمانده است و همگام با دیگر فرآورده هایی که در راستای زندگی کودکان به تولید می رسد، محصولاتی را عرضه نموده است. هنر گرافیک به عنوان نوعی رسانه ی تصویری می بایست توانایی ارتباط با انواع مخاطبین را در سنین مختلف داشته باشد. نتیجه اینکه برای برقراری این ارتباط می بایست از ابزارهای بیانی متناسب با هر گروه سنی به نحو احسن استفاده کند. کتابهایی تصویرسازی می شود، دارای انواع زیادی هستند. این گونه ها بر طبق رابطه آن با محتوا، سن، مخاطب، سبک های نقاشی، نحوه رنگ گذاری، صفحه آرایی، و تکنیک می تواند متفاوت باشد. بهترین دسته بندی تصویرسازی برا کودکان را می توان، صورت کولاژ، تصویرسازی سه بعدی، کارتونی، فرهنگی قومی و ... معرفی کرد. در این پژوهش به بررسی مولفه های و ویژگی های تصویرسازی کتاب کودکان پرداخته خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه خادمی
گروه گرافیک، دانشکده هنر و معماری، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران