نقش تاب آوری، کفایت اجتماعی و حرمت خود در پیش بینی کمال گرایی مثبت دانش آموزان دختر متوسطه

چکیده تحقیق حاضر با هدف نقش تاب آوری، کفایت اجتماعی و حرمت خود در پیش بینی کمال گرایی مثبت دانش آموزان دختر متوسطه انجام شد. روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی بود و از نظر هدف جزء تحقیقات بنیادی بود و از نظر گردآوری داده ها، تحقیق میدانی بود. از بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر ری در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ ۳۶۴ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای انتخاب شدند. پس از آن که مدارس در ۵ خوشه مجزا تقسیم شد، با توجه به مقدار حجم نمونه، سهم هر مدرسه بر حسب تعداد دانش آموز تعیین و پرسشنامه ها با مراجعه به کلاس های درس دانش آموزان، میان آن ها توزیع شد. به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد کمال گرایی توسط تری – شورت و همکاران (۱۹۹۵)، کفایت اجتماعی فلنر (۱۹۹۰)، تاب آوری کانر و دیویدسون (۲۰۰۳) و حرمت خود توسط ووتر و همکاران (۲۰۱۹) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل دادها از نرم افزار spss نسخه ۲۸ استفاده شد و برای تحلیل آماری از ضریب همبستگی پیرسون و روش رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که تاب آوری، کفایت اجتماعی و حرمت خود در پیش بینی کمال گرایی مثبت دانش آموزان نقش معنی داری دارند (۰۱/۰p<). همچنین نتایج نشان داد که تاب آوری ۳۳/۰، کفایت اجتماعی ۳۸/۰ و حرمت خود ۳۶/۰ تغییرات مربوط به کمال گرایی مثبت دانش آموزان را پیش بینی می کند.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، کفایت اجتماعی ، حرمت خود ، کمال گرایی مثبت