بررسی نقش سرمایه اجتماعی در رفتار شهروندی سبز (زیست محیطی) دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان دیواندره

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش پیشبینیکننده سرمایه اجتماعی در رفتار شهروندی سبز (زیست محیطی) در دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان دیواندره بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشآموزان مدارس دوره دوم ابتدایی شهرستان دیواندره در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بودند که از میان آنها تعداد ۵۲۰ دانشآموز با روش نمونهگیری تصادفی نسبی بهعنوان نمونه پژوهش انتخاب شد. روش پژوهش از نوع همبستگی بود و برای گردآوری دادهها از پرسشنامههای رفتار شهروندی محیط زیست کایرز و همکاران (۱۹۹۹) و پرسشنامه سرمایه اجتماعی دانشآموزان پایو و همکاران (۲۰۱۴)، استفاده شد. دادههای گردآوری شده با استفاده از روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد کلیه متغیرهای سرمایه اجتماعی شامل انسجام در مدرسه، صمیمیت در مدارس انسجام اجتماعی در محله و اعتماد در مدرسه/محله رابطه مثبتی با رفتار شهروندی سبز داشته و بهطور معناداری قادر به پیشبینی آن هستند. بر این اساس میتوان نتیجه گرفت که سرمایه اجتماعی نقش مهمی در پیشبینی رفتار شهروندی سبز دانشآموزان داشته و ارتقای آن موجب تقویت رفتار شهروندی محیط زیستی در دانشآموزان میگردد.

کلیدواژه ها:

رفتار شهروندی سبز (زیست محیطی) ، انسجام اجتماعی ، دانشآموزان