ویژگی ها و شایستگی های مورد نیاز برای موفقیت مدیرآموزگار در مدیریت تحول محور مدرسه ابتدایی

مدیریت تحول محور در مدارس ابتدایی به عنوان فرآیندی پویا و هدفمند، نقش کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش ایفا می کند. در این راستا، مدیر آموزگار به عنوان رهبر تحول، باید دارای ویژگی ها و شایستگی های ویژه ای باشد تا بتواند تغییرات سازمانی را به خوبی هدایت و اجرا کند. هدف این پژوهش، بررسی ویژگی های شخصیتی، شایستگی های حرفه ای و مهارت های کلیدی مدیر آموزگار موفق در مدیریت تحول محور مدارس ابتدایی و شناسایی چالش ها و راهکارهای توانمندسازی آنان است. این مطالعه از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و با استفاده از روش های کمی و کیفی انجام شده است. یافته ها نشان داد که مدیران موفق در مدیریت تحول، علاوه بر داشتن مهارت های رهبری، تفکر استراتژیک، ارتباطات موثر و توانایی حل مسئله، نیازمند حمایت های سازمانی و آموزش های مستمر برای ارتقای توانمندی های خود هستند. همچنین، مقاومت فرهنگی، محدودیت منابع و فشارهای محیطی از مهم ترین چالش های پیش روی مدیران تحول محور محسوب می شود. پژوهش پیشنهاد می کند با تامین شرایط مناسب آموزشی، سازمانی و روانی، توانمندسازی جامع مدیران می تواند زمینه ساز تحقق موفقیت آمیز فرآیند تحول در مدارس ابتدایی شود. در نهایت، نتایج این مطالعه می تواند به سیاست گذاران و مسئولان آموزش و پرورش در طراحی برنامه های توسعه مدیریتی و ارتقای کیفیت نظام آموزشی کمک شایانی نماید

کلیدواژه ها:

مدیر آموزگار ، مدیریت تحول ، شایستگی های حرفه ای ، مدارس ابتدایی ، توانمندسازی