یادگیری مبتنی بر بازی و نقش آن در رشد
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_1000
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1404
چکیده مقاله:
یکی از روش هایی که می توانیم به راحتی در کلاس های درس به کار بریم، یادگیری مبتنی بر بازی (GBL) است. نتایج استفاده از این استراتژی ثابت کرده است که استفاده از بازی ها، اثر بخشی بسیار بالایی دارد، زیرا به ایجاد و افزایش انگیزه در دانش آموزان کمک می کند (مسلما و بی تردید، حفظ انگیزه دانش آموزان، یکی از مهمترین مسائلی است که معلمین در کلاس های درس با آن مواجه هستند).دانش آموزان می توانند از طریق آزمایش، تمرین رفتارها و فرآیندهای فکری، درس های خود را یاد بگیرند. این کار به آسانی با استفاده از یک محیط شبیه سازی شده به زندگی واقعی منتقل می شود.»می توان گفت که GBL، اساسا یک بازی بوده و بازی ها، یکی از راحت ترین روش هایی است با آن می توان مردم را درگیر یادگیری کرد؛ نوزادان و کودکان به کمک بازی می توانند دنیای اطراف خود را کشف کنند و یاد بگیرند.واژه های کلیدی: بازی، بازی های آموزشی، یادگیری، روش های تدریس
نویسندگان
مژگان فضل الهی
فوق لیسانس فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه علامه طباطبایی