بررسی تاثیر ساختار انضباطی مدرسه بر تعهد تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ساختار انضباطی مدرسه بر تعهد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. ساختار انضباطی شامل مجموعه ای از قوانین، مقررات، و شیوه های اجرایی است که برای حفظ نظم و ارتقای محیط یادگیری در مدارس به کار گرفته می شود. تعهد تحصیلی نیز به میزان تلاش، پشتکار، و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری اطلاق می شود. مطالعه حاضر با روش پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه های استاندارد به جمع آوری داده ها از تعداد مشخصی از دانش آموزان مقطع متوسطه پرداخته است. نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهد که بین ساختار انضباطی مدرسه و تعهد تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. به طور خاص، مدارس دارای ساختار انضباطی روشن، عادلانه، و حمایتی، از تعهد تحصیلی بالاتری در بین دانش آموزان خود برخوردارند. یافته ها همچنین حاکی از آن است که اجرای قاطعانه و در عین حال انعطاف پذیر قوانین انضباطی، به همراه تمرکز بر آموزش خودانضباطی و مسئولیت پذیری، می تواند به طور موثری بر افزایش انگیزه و پشتکار تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد. این پژوهش پیشنهاداتی را برای سیاست گذاران آموزشی و مدیران مدارس به منظور بهبود نظام انضباطی و ارتقای تعهد تحصیلی دانش آموزان ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

انضباط مدرسه ، تعهد تحصیلی ، دانش آموزان ، قوانین ، نظم.