تاثیر رفتارهای معلمان بر ارتقای سلامت روانی و عاطفی دانش آموزان در محیط مدرسه
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1536
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1404
چکیده مقاله:
سلامت روانی و عاطفی دانش آموزان نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و رشد شخصیتی آن ها دارد. رفتارهای معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در محیط مدرسه، می تواند تاثیر قابل توجهی بر بهبود این جنبه ها داشته باشد. این مقاله به بررسی جامع تاثیر رفتارهای معلمان بر سلامت روانی و عاطفی دانش آموزان می پردازد. مبانی نظری، مطالعات موردی، یافته های پژوهشی، و راهکارهای عملی ارائه شده اند تا نقش موثر معلمان در این زمینه تحلیل و تبیین شود. یافته ها نشان می دهد که رفتارهای حمایتی، ارتباطی مثبت و فراهم آوردن محیط یادگیری امن، سلامت روانی و عاطفی دانش آموزان را بهبود می بخشد. در نهایت پیشنهاداتی برای بهبود عملکرد معلمان در این حوزه ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروانه نجفی فر
دبیر
صدیقه السادات دوزنده
دبیر