نقش معلمان به عنوان الگوهای رفتاری در ترویج فرهنگ دوستی و همدلی بین دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1534
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1404
چکیده مقاله:
فرهنگ دوستی و همدلی در محیط های آموزشی به عنوان پایه ای برای رشد اجتماعی، عاطفی و روانی دانش آموزان شناخته می شود. معلمان به عنوان الگوهای رفتاری نقش حیاتی در شکل دهی و ترویج این فرهنگ ایفا می کنند. این مقاله با بررسی نظریه ها و مطالعات مختلف به تحلیل نقش معلمان در تقویت دوستی و همدلی می پردازد. پژوهش ها نشان می دهند که رفتارهای معلم، سبک های تدریس و مهارت های ارتباطی آنها به طور مستقیم بر ایجاد فضایی دوستانه و حمایتگرانه در مدارس تاثیر می گذارد. در پایان، با ارائه راهکارهای عملی و پیشنهادی، اهمیت آموزش معلمان برای افزایش قابلیت های اجتماعی دانش آموزان مورد تاکید قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان