نقش معلمان به عنوان الگوهای رفتاری در ترویج فرهنگ دوستی و همدلی بین دانش آموزان

فرهنگ دوستی و همدلی در محیط های آموزشی به عنوان پایه ای برای رشد اجتماعی، عاطفی و روانی دانش آموزان شناخته می شود. معلمان به عنوان الگوهای رفتاری نقش حیاتی در شکل دهی و ترویج این فرهنگ ایفا می کنند. این مقاله با بررسی نظریه ها و مطالعات مختلف به تحلیل نقش معلمان در تقویت دوستی و همدلی می پردازد. پژوهش ها نشان می دهند که رفتارهای معلم، سبک های تدریس و مهارت های ارتباطی آنها به طور مستقیم بر ایجاد فضایی دوستانه و حمایتگرانه در مدارس تاثیر می گذارد. در پایان، با ارائه راهکارهای عملی و پیشنهادی، اهمیت آموزش معلمان برای افزایش قابلیت های اجتماعی دانش آموزان مورد تاکید قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

معلمان ، الگوهای رفتاری ، فرهنگ دوستی ، همدلی ، محیط آموزشی ، مهارت های اجتماعی ، ترویج رفتارهای مثبت