تاثیر سبک های تدریس معلمان بر انگیزه تحصیلی و کاهش ترک تحصیل دانش آموزان

یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی جهان، ترک تحصیل دانش آموزان است که پیامدهای منفی فردی و اجتماعی به دنبال دارد. این پژوهش به بررسی تاثیر سبک های تدریس معلمان بر انگیزه تحصیلی و کاهش ترک تحصیل دانش آموزان می پردازد. سبک های تدریس شامل رویکردهای متفاوتی است که معلمان در کلاس به کار می برند و می توانند انگیزه یادگیری دانش آموزان را به شکل قابل توجهی افزایش دهند. یافته های پژوهش نشان می دهد سبک های تدریس فعال و مشارکتی بیشترین تاثیر مثبت را در افزایش انگیزه تحصیلی و کاهش نرخ ترک تحصیل دارند. این مقاله با بررسی مبانی نظری، مطالعات موردی، یافته های پژوهشی و ارائه راهکارهای عملی، نقش کلیدی معلمان در این حوزه را تبیین می کند.

کلیدواژه ها:

سبک تدریس ، انگیزه تحصیلی ، ترک تحصیل ، یادگیری مشارکتی ، معلمان