بهبود یادگیری فعال در محیط های آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4424
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1404
چکیده مقاله:
یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش های نوین تدریس موجب افزایش انگیزه یادگیرندگان، مشارکت بیشتر در کلاس، درک عمیق تر مفاهیم، و ارتقای مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله می شود. بر این اساس، توجه به توانمندسازی معلمان در به کارگیری روش های نوین و فراهم سازی زیرساخت های لازم در محیط های آموزشی از جمله الزامات تحقق یادگیری فعال است.
کلیدواژه ها:
بهبود یادگیری فعال در محیط های آموزشی
نویسندگان
صمد جفره اصل
دبیر