تاثیر رسانه ها و شبکه های اجتماعی بر یادگیری دانش آموزان

در عصر دیجیتال، رسانه ها و شبکه های اجتماعی به عنوان ابزارهای کلیدی در فرآیند یادگیری دانش آموزان شناخته می شوند. این مقاله مروری به بررسی تاثیرات مثبت و منفی این ابزارها بر یادگیری می پردازد. از یک سو، رسانه ها و شبکه های اجتماعی می توانند به عنوان منابع غنی اطلاعاتی عمل کنند و دسترسی به محتوای آموزشی را تسهیل کنند. ارتباطات سریع و آسان با معلمان و همکلاسی ها، افزایش انگیزه و تعامل در یادگیری از دیگر مزایای این ابزارها به شمار می روند. از سوی دیگر، استفاده نادرست از رسانه ها و شبکه های اجتماعی می تواند منجر به حواس پرتی، کاهش تمرکز و تاثیرات منفی بر سلامت روان دانش آموزان شود. این مقاله همچنین به نقش معلمان و والدین در هدایت دانش آموزان به استفاده موثر از این ابزارها می پردازد. در نهایت، نتایج این بررسی نشان می دهد که با مدیریت صحیح و آگاهی از چالش ها، می توان از رسانه ها و شبکه های اجتماعی به عنوان ابزاری موثر در یادگیری بهره برداری کرد. این مقاله به دنبال ارائه راهکارهایی برای بهبود استفاده از این ابزارها در فرآیند یادگیری است.

کلیدواژه ها:

رسانه ها ، شبکه های اجتماعی ، یادگیری ، دانش آموزان ، تاثیرات مثبت ، تاثیرات منفی.