نوآوری در روش های تدریس شیمی: از تئوری به عمل

تدریس شیمی به دلیل ماهیت انتزاعی و ترکیب مفاهیم نظری با کاربردهای عملی، همواره یکی از چالشبرانگیزترین حوزههای آموزش بوده است. این مقاله به بررسی نوآوریهای اخیر در روشهای تدریس شیمی میپردازد و نقش فناوری، روشهای فعال یادگیری، و ارتباط محتوا با مسائل زندگی واقعی را در بهبود کیفیت یادگیری دانشآموزان تحلیل میکند. یافتهها نشان میدهد که استفاده از آزمایشهای تعاملی، مدلهای تصویری و فناوری اطلاعات، همراه با استراتژیهای یادگیری فعال، منجر به افزایش انگیزش، درک عمیقتر و ماندگاری بهتر مفاهیم شیمی میشود.