تدریس با فناوری: چطور می توان به تفاوت های فردی پاسخ داد؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4402

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404

چکیده مقاله:

استفاده از فناوری در آموزش دانش آموزان روز به روز در حال نمود بیشتر بوده و اهمیت بسیار زیادی پیدا کرده است.در اغلب کشورها روش آموزشی دانش آموزان به کمک فناوری های نوین، پیاده سازی شده و موجب پیشرفت فرزندان شما می شود. تلفن های همراه، کامپیوتر ها و تبلت ها در حال حاضر به عضوی جدا نشدنی از زندگی دانش آموزان و معلمان تبدیل شده است. با استفاده از فناوری های نوین و تکنولوژی در کلاس های درسی، تغییر عظیمی در نحوه آموزش و نتایج حاصل از آن رقم خورده است.پیشرفت های روز افزونی که امروزه در عرصه های متفاوت علمی، فنی، آموزشی و ... صورت گرفته اند، برنامه ریزان آموزشی و درسی، کارشناسان و صاحب نظران مسائل آموزشی را واداشته است تا ساختار، اهداف، برنامه ها، محتوا و روش های نظام آموزشی خود را به روز کنند و خود را با این پیشرفت ها هماهنگ و هم سو سازند. یکی از مهم ترین راهبردهایی که به برنامه ریزان آموزشی و درسی کمک های محسوس و شایان توجهی می کند، استفاده از تکنولوژی آموزشی در برخورد با مسائل کمی و کیفی آموزش و پرورش است.

نویسندگان

شیرین گودرزی

فرهنگی آموزش و پرورش

ملیحه سلیمی بنی

فرهنگی آموزش و پرورش

سکینه موذن القو

فرهنگی آموزش و پرورش

معصومه مروتی

فرهنگی آموزش و پرورش