نقش برخورد معلم در کلاس درس و رابطه صمیمانه او برای راهنمایی موفقیت و عملکرد تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_1930
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404
چکیده مقاله:
نقش اولیه و عمده یک معلم ارائه دستورالعمل ها و آموزش هایی در کلاس است که به دانش آموزان کمک کند که یاد بگیرند. برای تحقق این امر او باید دروس مهم و مورد نیاز را آماده کند، کار دانش آموزان را درجه بندی کند و به آن ها بازخورد دهد، محتوای کلاس درس را مدیریت کند، به طور موثر در جهت برنامه درسی حرکت کند و با سایر ابزارهای آموزشی و برنامه ها هماهنگ باشد.اما شغل معلمی بسیار بیش تر از اجرای یک برنامه درسی است. تدریس حرفه ای بسیار پیچیده است که فراتر از بیان چارچوب درس است. علاوه بر این که معلم باید اطمینان حاصل کند که دانش آموزان با موفقیت تحصیلات خود را پشت سر می گذراند، باید به عنوان والدین جایگزین، مربی و مشاور و در اکثر اوقات یک سیاست مدار ایفای نقش کند. تقریبا هیچ محدودیتی برای نقش هایی که معلم ممکن است در آن قرار وجود ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا رستمی
لیسانس روانشناسی