بررسی تاثیر جشنواره ها و اردوهای دانش آموزی بر همبستگی اجتماعی

همبستگی اجتماعی به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تقویت روابط میان فردی و گروهی در محیط های آموزشی شناخته می شود. جشنواره ها و اردوهای دانش آموزی به عنوان فرصت هایی برای تعاملات اجتماعی و تجربه های مشترک، نقش مهمی در افزایش حس تعلق، همکاری و همدلی میان دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله با رویکرد مروری کتابخانه ای به بررسی پژوهش ها و نظریه های مرتبط با تاثیر جشنواره ها و اردوهای دانش آموزی بر همبستگی اجتماعی پرداخته است. نتایج مطالعات نشان می دهد که مشارکت فعال در این رویدادها موجب افزایش روابط مثبت، کاهش تعارضات و تقویت هویت گروهی دانش آموزان می شود. همچنین چالش ها و محدودیت های موجود در برگزاری این فعالیت ها مورد بحث قرار گرفته و پیشنهاداتی جهت بهبود اثربخشی آنها ارائه شده است. این بررسی، اهمیت برنامه ریزی هدفمند و توجه به جنبه های روانی و اجتماعی جشنواره ها و اردوها را در توسعه همبستگی اجتماعی در مدارس تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

همبستگی اجتماعی ، جشنواره های دانش آموزی ، اردوهای دانش آموزی ، تعامل اجتماعی ، مشارکت گروهی ، روابط بین فردی.