عدالت آموزشی ودسترسی برابر به آموزش با کیفیت

عدالت آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی کارآمد، نقش مهمی در تحقق توسعه پایدار، کاهش نابرابری های اجتماعی و تقویت سرمایه انسانی دارد. دسترسی برابر به آموزش با کیفیت، به عنوان یکی از مصادیق عدالت آموزشی، نه تنها زمینه ساز ارتقاء سطح یادگیری دانش آموزان است، بلکه به کاهش شکاف های طبقاتی، منطقه ای و جنسیتی نیز کمک می کند. این مقاله با رویکردی مروری و کتابخانه ای، به بررسی مفاهیم نظری عدالت آموزشی، ابعاد گوناگون آن، چالش های موجود در مسیر تحقق آن و راهکارهای پیشنهادی پرداخته است. نتایج حاصل از تحلیل پژوهش های داخلی و خارجی نشان می دهد که نابرابری در توزیع منابع، کیفیت پایین آموزش در مناطق محروم، و سیاست های ناهماهنگ آموزشی از مهم ترین موانع تحقق عدالت آموزشی هستند. در پایان، بر ضرورت تدوین سیاست های آموزشی مبتنی بر شواهد، توانمندسازی معلمان، توزیع عادلانه منابع، و استفاده از فناوری های نوین تاکید شده است.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، برابری آموزشی ، کیفیت آموزش ، فرصت های برابر ، نابرابری آموزشی ، سیاست گذاری آموزشی ، توسعه پایدار.