بررسی تاثیر سواد والدین بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان

هدف از مقاله حاضر، بررسی نقش و تاثیر سطح سواد والدین بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان با تمرکز بر مطالعات و پژوهش های داخلی است. یافته های پژوهش های مرور شده نشان می دهند که سواد والدین به عنوان یکی از عوامل تعیین کننده در شکل گیری نگرش تحصیلی، انگیزش درونی و عملکرد آموزشی فرزندان نقش اساسی ایفا می کند. والدین باسواد، معمولا نگرش مثبت تری نسبت به تحصیل دارند، توانایی بیشتری در حمایت تحصیلی از فرزندان نشان می دهند و محیط آموزشی غنی تری در خانه ایجاد می کنند.داین مقاله همچنین به بررسی عوامل واسطه ای مانند انگیزه پیشرفت، سلامت روانی و حمایت عاطفی خانواده، و عوامل زمینه ای مانند وضعیت اقتصادی، شغل والدین و تعداد فرزندان می پردازد که می توانند این رابطه را تقویت یا تضعیف کنند. بر پایه شواهد موجود، ارتقاء سطح آگاهی و تحصیلات والدین، به ویژه در مناطق کمتر برخوردار، می تواند نقشی موثر در کاهش نابرابری های آموزشی ایفا کند. در پایان، پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی با طراحی برنامه های توانمندسازی والدین، زمینه بهبود ارتباط خانه و مدرسه را فراهم سازند.

کلیدواژه ها:

سواد والدین ، موفقیت تحصیلی ، عوامل زمینه ای ، آموزش خانواده ، عملکرد تحصیلی.