فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی در امر تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC20_432
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در عصر رسانه ای شدن فضای مجازی جایگاه ویژه ای در زندگی انسان ها پیدا کرده است و بیشتر افراد جامعه با شبکه های اجتماعی مجازی درگیر هستند، بنابراین این شبکه ها می توانند سبک زندگی و افکار و عقاید مردم را با تحولات اساسی مواجه کنند؛ در این میان دانش آموزان به دلیل اقتضای سنی اشان بیشتر درگیر این فضا هستند که در اینجا نقش آموزش پررنگ می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی جایگاه فضای مجازی در آموزش و همچنین بررسی برخی فرصت ها و تهدیدهای پیش رو صورت گرفته است. این پژوهش به روش توصیفی و مطالعه اسنادی است، در تحلیل و تفسیر اطلاعات از پارادایم طبیعت گرایانه استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه منابعی تشکیل می دهند که با موضوع فضای مجازی مرتبط بوده و به بررسی تعدادی از منابع در دسترس به عنوان نمونه پژوهش اکتفا شده است. نتایج مطالعات بیان گر این بود که ورود شبکه های اجتماعی مجازی به آموزش یکی از دغدغه های جدی صاحب نظران و محققان شده است، چرا که شبکه های اجتماعی نوین آکنده از فرصت ها و تهدیدها هستند و انسان معاصر با توجه به نوع استفاده اش در معرض این فرصت ها و آسیب ها قرار می گیرد؛ بنابراین شناخت فرصت ها و تهدیدها که ممکن است بر آموزش تاثیر داشته باشند حائز اهمیت است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه حیدری
کارشناس علوم تربیتی، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی (معاون آموزشی دبستان)
فاطمه جلیلی منفرد
کارشناس علوم تربیتی (معاون پرورشی دبستان)