نقش چت بات ها و دستیارهای هوشمند در تدریس – بررسی نحوه استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی برای تعامل با دانش آموزان و پاسخ گویی به سوالات آنان.

با پیشرفت فناوری های هوش مصنوعی، چت بات ها و دستیارهای هوشمند به عنوان ابزارهای نوین در فرآیند تدریس و یادگیری معرفی شده اند. این مقاله به بررسی نقش این ابزارها در تعامل با دانش آموزان و پاسخ گویی به سوالات آنان می پردازد. چت بات ها با قابلیت های پردازش زبان طبیعی و یادگیری ماشین، توانایی ارائه پاسخ های سریع و دقیق به سوالات دانش آموزان را دارند و می توانند به عنوان منابع آموزشی در دسترس آن ها قرار گیرند. این ابزارها نه تنها به دانش آموزان کمک می کنند تا در هر زمان و مکانی به اطلاعات مورد نیاز خود دسترسی پیدا کنند، بلکه به معلمان نیز در مدیریت کلاس و ارائه محتوای آموزشی یاری می رسانند. مقاله همچنین به بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از چت بات ها و دستیارهای هوشمند در محیط های آموزشی می پردازد و تاثیر آن ها بر کیفیت یادگیری و تعاملات آموزشی را تحلیل می کند. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده موثر از این فناوری ها می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و ارتقاء تجربه آموزشی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

تعامل ، چت بات ها ، هوشمند