نقش والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_1913
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404
چکیده مقاله:
نقش والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا این دوره زمانی پایه و اساس یادگیری های آینده را شکل می دهد. والدین با ایجاد محیطی حمایتگر و انگیزشی، نقش موثری در افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان به تحصیل دارند. ارتباط مستمر و مثبت بین والدین و معلمان نیز موجب تبادل اطلاعات مفید درباره روند یادگیری کودک شده و امکان رفع مشکلات تحصیلی را فراهم می سازد. از سوی دیگر، حمایت عاطفی و توجه والدین به نیازهای آموزشی و روانی فرزندان، نقش کلیدی در تقویت اعتماد به نفس و خودکارآمدی آنان دارد که مستقیما بر موفقیت تحصیلی تاثیرگذار است. علاوه بر این، مشارکت فعال والدین در فعالیت های مدرسه ای و پیگیری تکالیف در منزل باعث افزایش مسئولیت پذیری و نظم فردی دانش آموزان می شود. والدینی که با شناخت روش های تربیتی صحیح، نقش راهنمایی و همراهی را برای فرزندان خود ایفا می کنند، زمینه ساز رشد همه جانبه دانش آموزان خواهند بود. بنابراین، آموزش و آگاهی بخشی به والدین در زمینه حمایت تحصیلی می تواند به بهبود چشمگیر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی منجر شود. توجه به این نقش، نیازمند همکاری گسترده خانواده و مدرسه است تا بهترین شرایط برای رشد تحصیلی کودکان فراهم گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا طالب زاده نامانلو
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امام جعفر صادق بجنورد آموزش و پرورش شیروان
فاطمه کامرانی فر
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امام جعفر صادق آموزش و پرورش شیروان
مریم طالب زاده
۳. کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام جعفر صادق ( ع ) آموزش و پرورش شیروان
مهلا یعقوبی
کارشناسی آموزش ابتدایی فرهنگیان امام جعفرصادق بجنورد آموزش و پرورش شیروان