هوش مصنوعی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_3119

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به یکی از ابزارهای کلیدی در حوزه آموزش تبدیل شده است. این فناوری با ارائه راهکارهای نوآورانه، نحوه یادگیری دانش آموزان را متحول کرده و به معلمان کمک می کند تا فرآیندهای آموزشی را بهبود بخشند. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری دانش آموزان در کلاس درس می پردازد و به تحلیل مزایا و چالش های آن می پردازد. نتایج نشان می دهند که هوش مصنوعی می تواند به شخصی سازی یادگیری، افزایش انگیزه، و بهبود دسترسی به منابع آموزشی کمک کند. با این حال، چالش هایی مانند نیاز به زیرساخت های مناسب و نگرانی های اخلاقی نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرند.

نویسندگان

ندا کریمی بیرگانی

کارشناسی مهندسی کامپیوتر نرم افزار

حامد طالبی

کارشناسی ارشد نرم افزار

مریم ممی زاده

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

علی شیراوند

کارشناسی ارشد الکترونیک