بررسی ویژگی نسل z در مدارس و نوع نگرش معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4385
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404
چکیده مقاله:
معلمان باید با درک ویژگی های خاص نسل Z و استفاده از روش های نوین تدریس و فناوری های دیجیتال، توانایی برقراری ارتباط موثر با این نسل را داشته باشند. این امر مستلزم آگاهی از نیازها و علاقه مندی های این نسل و تطبیق روش های تدریس با آن ها است. در این مقاله، به بررسی روش های مختلف ارتباط موثر معلمان با نسل Z و پیشنهاد راهکارهایی برای بهبود این ارتباط خواهیم پرداخت.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
فاطمه قنواتی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا کوچکی
فرهنگی آموزش و پرورش
فضه باباییان جویباری
فرهنگی آموزش و پرورش
روژان زارعی
فرهنگی آموزش و پرورش