تاثیرات هوش مصنوعی بر تقویت مهارت زبانی در دانش آموزان

در سال های اخیر، هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای تحول آفرین در حوزه آموزش زبان مطرح شده است و تاثیر قابل توجهی بر فرایند یادگیری دانش آموزان داشته است. پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی-مروری به تبیین نقش و ابعاد مختلف کاربرد هوش مصنوعی در تقویت مهارت های زبانی دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که ابزارها و نرم افزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی نه تنها زمینه شخصی سازی و تنوع بخشی به آموزش را فراهم کرده اند، بلکه با ارائه بازخورد فوری، انگیزه یادگیری و اعتماد به نفس زبان آموزان را نیز افزایش داده اند. این فناوری با تحلیل رفتار فراگیران و شناسایی نقاط ضعف آنان، امکان تدوین مسیرهای آموزشی منطبق با نیازهای فردی را فراهم ساخته است. با این وجود، چالش هایی نظیر دسترسی نامساوی به فناوری، ضعف در درک مهارت های فرهنگی و نقش جایگزین ناپذیر معلمان در فرایند یاددهی یادگیری، همچنان مطرح است. با توجه به روند رو به رشد توسعه ابزارهای هوشمند، بهره گیری ترکیبی از آموزش سنتی و فناوری های نوین، می تواند اثربخشی آموزش زبان را به میزان چشمگیری ارتقاء دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مهارت های زبانی ، آموزش زبان ، شخصی سازی یادگیری ، فناوری آموزشی ، دانش آموزان ، بازخورد هوشمند ، ابزارهای دیجیتال