کاربرد علوم قرآنی در آموزش و تربیت دینی

این مقاله به بررسی نقش علوم قرآنی در آموزش و تربیت دینی دانش آموزان می پردازد. با تحلیل روش ها و مدل های آموزش قرآن مبتنی بر علوم قرآنی، تاثیر آن ها در پرورش معنوی دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. مطالعه حاضر با استفاده از منابع معتبر شیعی، به ویژه تفاسیر و آموزه های اهل بیت (ع)، به تحلیل مبانی نظری، اهداف، ضرورت تحقیق، مطالعات موردی، یافته های پژوهشی، بحث و تحلیل، راهکارها و پیشنهادات اجرایی و عملی، و نتیجه گیری می پردازد. نتایج نشان می دهد که بهره گیری از علوم قرآنی در آموزش می تواند به تربیت دینی عمیق تر و موثرتری منجر شود.

کلیدواژه ها:

علوم قرآنی ، آموزش قرآن ، تربیت دینی ، روش های آموزشی ، پرورش معنوی ، دانش آموزان ، منابع شیعی