رسوایی های حسابداری، مشکلات اخلاقی و چالش های آموزشی

هدف این پژوهش بررسی رسوایی های حسابداری، مشکلات اخلاقی و چالش های آموزشی می باشد. تقلب و فساد واقعیتی است که به راحتی نمیتوان از آن چشم پوشید؛ معضلی که موجب می شود سلامت نظام اداری به خطر افتد و در نتیجه هزینه کسب و کار بالا رود و فضای بی اعتمادی جامعه را فراگیرد. زمانی که تقلب شرکتی یا رسوایی حسابداری پیش می آید، یکی از عواقب معمول آن بی نظمی در گزارش های مالی می باشد؛ چنین مواردی منتهی به بی اعتمادی و بلاتکلیفی شده و منجر به کاهش کارامدی تصمیمات در چنین گزارش هایی می گردد. نشان داده شده است که افشای رسوایی های حسابداری، اطمینان سرمایه گذاران و دید عموم مردم از شرکت ها و کار حسابداری را کاهش می دهد. بنابراین یکی از مهمترین دغدغه های مدیران امروزی تربیت حسابداران لایق است که نیازهای سازمان ها را برطرف سازند. در این بین دانشگاهها به عنوان مرکز پرورش انسانی توانمند و متخصص از اهمیت بسزایی برخوردارند. شیوه ی آموزش در دانشگاه ها نقش حیاتی و مهمی را در پرورش حسابدارانی تحصیل کرده و قابل اعتماد برای ورود به بازار کار دارد. هدف این مطالعه معرفی روش های تدریس سنتی و نوین آموزش حسابداری و آموزش حسابداری در ایران، مشکلات و تهدیدات پیش روی آن و همچنین تعاریف فساد مالی و تقلب می‎باشد. روش تحقیق بصورت توصیفی است که ابتدا به مبانی نظری و سپس به تشریح مطالعات گذشته، پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

رسوایی های حسابداری ، اخلاق در حسابداری ، چالش های آموزش ، فساد مالی