مروری بر پیشرفت های اخیر در نوروساینس در یادگیری دانش آموزان

تحقیقات علوم اعصاب نشان میدهد که مغز انسان در هر سنی یاد می گیرد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف مروری بر پیشرفت های اخیر در نوروساینس در یادگیری دانش آموزان انجام شد. پیشرفت های اخیر علوم اعصاب در حوزه های مختلف شامل پژوهش های بنیادی، تکنولوژی های جدید و کاربردهای بالینی است.بر اساس پیشینه پژوهش استفاده از نرم افزارهای موبایلی، ایجاد بازی های آموزشی، مدل های نورونی-محاسباتی تصمیم گیری نیز از جمله برخی از این پیشرفت هاست. همچنین نتایج نشان داد که استفاده از نوروپلاستیسیته به عنوان محتوای آموزشی، انگیزه یادگیری و پاداش، پردازش درونی و بیرونی در یادگیری و معناسازی، نرم افزارهای علوم اعصاب، روش های تدریس مبتنی بر مغز نیز پیشرفت های دیگر علوم اعصاب در زمینه یادگیری دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

نوروساینس ، علوم اعصاب ، یادگیری ، دانش آموزان