بررسی میزان رضایت شغلی معلمان مقطع دبیرستان شهرستان اشنویه

در سال های اخیر، سازمان های پیشرفته و موفق بخش عظیمی از زمان و سرمایه خود را به نیروی انسانی اختصاص داده اند تا آن را برای افزایش بهره وری و کارآیی سازمان به کار گیرند. پیش نیاز این امر نیز شناخت منابع انسانی نه تنها از نظر کمیت، بلکه همچنین از نظر کیفیت و نوع نگرش آن نسبت به شغلش در سازمان می باشد.انسانها به عنوان موتور محرکه برای دستیابی به اهداف سازمان عمل می کنند. اما این فقط یک طرف واقعیت است. در حالت طبیعی وجود دارند عده ای از اعضای سازمان که، با عدم رعایت هنجارها و زیر پا نهادن قواعد و مقررات، در نظم موجود خلل ایجاد می کنند و با این کار حرکت سازمان را از مسیر اصلی خود دور و یا این حرکت را کند می سازند. این در حالیست که وجود نظم و انضباط در کارها، یکی از مهمترین دست مایه های هر سازمان برای رسیدن به اهداف تعیین شده است.از سوی دیگر، حفظ و نگهداری از تجهیزات و اماکن سازمان برای استفاده از آنها توسط اعضا، در جهت انجام کارهای محوله نیز یکی دیگر از نیازهای سازمان است که بدون آن سازمانی وجود نخواهد داشت مهم ترین سرمایه سازمان ها، نیروی انسانی شاغل در آن ها است. نگرش فرد نسبت به شغل خود، برآورده ساختن نیازهای شغلی وی مطابق با توانایی ها و تمایلاتش را دربرمی گیرد و رابطه مستقیمی با رضایت شغلی وی دارد، به طوری که گاهی این دو را به جای یکدیگر استفاده می کنند. هر چه هدف های سازمان به خواسته ها و آرمان های کارکنان نزدیک تر باشد و مدیریت بتواند نگرش مثبت شغلی در افراد ایجاد کند و به عبارتی، شرایط مناسبی را در راستای رضایت شغلی آنان فراهم آورد، سریع تر و بهتر به نتایج مثبت و آرمانی خود دست می یابد. (هومن، ۱۳۸۱: پیشگفتار). رضایت شغلی به گفته بسیاری از کارشناسان، یکی از چالش برانگیزترین مفاهیم سازمانی و پایه بسیاری از سیاست ها و خط مشی های مدیریت برای افزایش بهره وری و کارآیی سازمان می باشد و از موضوعاتی ا ست که از دهه ۱۹۲۰ به بعد بارها در سازمان های مختلف مورد مطالعه قرار گرفته است اهمیت و ضرورت تحقیق نقش عامل انسانی در سازمانها از اهمیت بالایی برخوردار است و با توجه به روحیات و انگیزه های انسان ، به سبب تاثیری که بر موفقیت عملکرد او دارد .موضوع رضایت شغلی را مطرح ساخته است .رضایت شغلی به عنوان مهمترین نگرش نسبت به شغل ، شاخص عمده و اصلی برای سلامت نیروی کار سازمان

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، معلمان ، مقطع دبیرستان ، نیروی انسانی ، سازمان