بررسی تاثیر سبک آموزشی والدورف بر پیشرفت تحصیلی و انگیزش تحصیلی

هدف از انجام این پژوهش با عنوان بررسی تاثیر سبک آموزشی والدورف بر پیشرفت تحصیلی و انگیزش تحصیلی، بررسی این امر است که سبک آموزشی والدورف چیست و چگونه می تواند بر پیشرفت تحصیلی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد؟ این پژوهش که به روش بنیادی و شیوه تحلیلی- کتابخانه ای و با استناد بر پژوهش های پیشین صورت گرفته است، نتایج خود را چنین بیان می کند که سبک آموزشی والدورف که مبتنی بر به کارگیری آموزش های عملی و تجربی( مانند خیاطی، نقاشی، باغبانی و ...) و نیز بر اساس علایق دانش آموزان و همچنین شامل به کارگیری مواد طبیعی (سنگ، چوب، خاک و ...) جهت آموزش است، می تواند با به کارگیری این اصول، انگیزش درونی و بیرونی را بالا برده و زمینه مناسب را جهت ایجاد پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ایجاد کند. پیشنهاد می شود که این متغیرها در جوامع آماری مختلف مورد بررسی قرار بگیرند.

کلیدواژه ها:

سبک آموزشی والدورف ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزش تحصیلی