چگونه توانستم مشکل کم رویی دانش آموزم را حل کنم؟
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی و دهمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET10_041
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404
چکیده مقاله:
کودکان سرمایه های ارزشمند و سازنده آینده جامعه هستند. توجه به مسائل و مشکلات کودکان و نوجوانان باعث پیشرفت و ترقی جامعه می شود و غفلت در توجه به مسائل و مشکلات آنان خسارات جبران ناپذیری پدید می آورد. خجالتی بودن و گوشه گیری یکی از رفتارهایی است که موجب آسیب در عملکرد درسی کودک است و اگر برطرف نشود خسارات بیشتری در آینده به دنبال خواهد داشت. در این تحقیق که نویسندگان راجع به یکی از دانش آموزان کلاس سوم انجام دادند پس از اینکه این وضعیت را در وی مشاهده کردند به گردآوری اطلاعات از والدین و مدیر و معلم سال قبل و اطرافیان پرداختند و متوجه شدند که علل کم رویی وی موراد زیر است: ۱. معاشرت کم در خانواده و روابط فامیلی اندک خانواده با خویشاوندان ۲. ترس از تحقیر توسط سایر دانش آموزان یا معلمین ۳. نداشتن دوست و افراد هم سن و سال در دایره افرادی که وی با آنها در ارتباط است. بنابراین راه حل هایی مانند افزایش مشارکت وی در کلاس، واگذاری مسئولیت هایی به وی جهت بیشتر دیده شدن، اجبار در برقراری ارتباط با دیگران و تشویق توسط همسالان و ... را اجرا کردند و پس از اعتبارسنجی و دریافت بازخورد از راه حل های پیشنهادی، متوجه بهبود رفتار گوشه گیری وی شدیم .
نویسندگان
امیرحسین جنتیان
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، واحد میمه، دانشگاه آزاد اسلامی، میمه، ایران
مریم احمدپور
مهارت آموز ماده ۲۸، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان