تاثیر رفتار معلمان بر سلامت روانی دانش آموزان
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی و دهمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET10_028
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404
چکیده مقاله:
رفتار مثبت و حمایتی معلمان نقش مهمی در بهبود سلامت روانی دانش آموزان دارد. ایجاد محیطی امن و دوستانه توسط معلمان می تواند اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزایش دهد، در حالی که رفتارهای منفی ممکن است به اضطراب و عدم امنیت منجر شود. این مقاله به بررسی تاثیرات رفتارهای مثبت معلم، مانند تشویق و همدلی، و پیامدهای رفتارهای منفی، مانند انتقاد و بی توجهی، می پردازد. نتایج نشان می دهد که رفتار معلم می تواند انگیزه تحصیلی، مهارت های اجتماعی و تنظیم هیجانات دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد. همچنین، تاثیر مثبت رفتار معلم بر کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس و ایجاد محیط یادگیری امن مورد تاکید قرار گرفته است. در پایان، راهکارهایی برای بهبود رفتار معلمان و استفاده از روش های روانشناسی مثبت در کلاس درس ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه براتی
کارشناسی جغرافیا ( گرایش روستایی ) دبیر مطالعات اجتماعی