مقایسه اثربخشی آموزش پیش از ازدواج مبتنی بر انتخاب های بین فردی و برنامه های آگاهی پیش از ازدواج و برنامه پیشگیری و تقویت روابط بر نگرش نسبت به ازدواج در زوج های در آستانه ازدواج

هدف مطالعه حاضر مقایسه اثربخشی برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی پیش از ازدواج و مدل پیش از ازدواج بر نگرش دختران نسبت به ازدواج بود. این تحقیق یک مطالعه شبه آزمایشی (پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل و پیگیری یک ماهه) است. جمعیت آماری این مطالعه شامل دانشجویان دختر مجرد بالای ۳۰ سال در دانشگاه فردوسی مشهد بود. پس از فراخوان شرکت در دانشگاه (از طریق تبلیغات و شبکه های اجتماعی دانشجویان)، ۴۵ دانشجوی زن که معیارهای تحقیق را برآورده می کردند، از بین ۶۳ داوطلب با استفاده از پرسشنامه نگرش نسبت به ازدواج باراتد و روزن (۱۹۸۹)، انتخاب شدند. آن ها به طور تصادفی به سه گروه تقسیم شدند: ۱۵ دختر در گروه برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی پیش از ازدواج، ۱۵ دختر در گروه مدل پیش از ازدواج و ۱۵ دختر در گروه کنترل. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که برنامه های مداخله پیش از ازدواج، هم برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی پیش از ازدواج و هم مدل پیش از ازدواج، بر نگرش های خوش بینانه نسبت به ازدواج، نگرش های بدبینانه نسبت به ازدواج و نگرش های ایده آلیستی نسبت به ازدواج موثر بودند. نتایج آزمون پس آزمون بونفرونی نشان داد که این اثر در مرحله پیگیری پایدار بوده است. همچنین، تفاوت معنی داری بین اثربخشی دو رویکرد مشاهده نشد. بر اساس نتایج، استفاده از روش های آموزش پیش از ازدواج مبتنی بر برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی و مدل پیش از ازدواج برای بهبود نگرش نسبت به ازدواج و باورهای ناکارآمد در مورد ازدواج در دختران در آستانه ازدواج ضروری است. بنابراین، روانشناسان و درمانگران ازدواج می توانند از روش های آموزش پیش از ازدواج مبتنی بر برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی و مدل پیش از ازدواج در کنار سایر روش های آموزشی برای بهبود نگرش دختران نسبت به ازدواج استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

مشاوره پیش از ازدواج ، برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی ، نگرش نسبت به ازدواج ، دختران