پیش بینی علائم اختلال وسواس فکری-عملی بر اساس سبک های دلبستگی و کمال گرایی در زنان متاهل
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCFEH01_136
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404
چکیده مقاله:
اختلال وسواس فکری-عملی از جمله اختلالات ناتوان کننده است که عملکرد فردی و خانوادگی را تحت تاثیر قرار می دهد؛ در همین راستا شناسایی عوامل و متغیرهای مرتبط با وسواس فکری-عملی حائز اهمیت است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک های دلبستگی و کمال گرایی در پیش بینی اختلال وسواس فکری-عملی در زنان متاهل انجام گرفت. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. نمونه پژوهش در برگیرنده ۲۴۰ نفر از زنان متاهل بود که به وسیله پرسشنامه وسواس فکری-عملی مادزلی (MOCI)، پرسشنامه سبک های دلبستگی بزرگسالان هازن و شاور (AAI) و پرسشنامه کمال گرایی (MPS) مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده های به دست آمده در سه بخش یافته های جمعیت شناختی، آمار توصیفی و آمار استنباطی مورد تحلیل قرار گرفت .در بخش جمعیت شناختی فراوانی و درصد، در بخش آمار توصیفی به ارائی میانگین و انحراف معیار داده ها و در بخش استنباطی از روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد که بین سبک های دلبستگی و علائم اختلال وسواس فکری-عملی همبستگی مثبت وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد بین کمال گرایی و علائم اختلال وسواس فکری-عملی همبستگی مثبت وجود دارد. که همگی در سطح P<۰/۰۵ معنادار است. که نشان از این دارد که سبک دلبستگی ناایمن دوسوگرا با میزان۲۳۰/۰ می تواند به شکل معناداری علائم اختلال وسواس فکری-عملی را پیش بینی نماید. و همچنین کمال گرایی خودمحور با میزان ۲۹۷/۰ نیز می تواند به صورت معنادار علائم اختلال وسواس فکری-عملی را پیش بینی نماید. به این شکل می توان گفت با افزایش نمره سبک های دلبستگی و کمال گرایی، نمره علائم اختلال وسواس فکری- عملی افزایش می یابد. به طور کلی نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که رابطه معنادار مثبتی بین علائم اختلال وسواس فکری-عملی و سبک های دلبستگی و همچنین کمال گرایی وجود دارد. همچنین با توجه به اثرگداری کمال گرایی و سبک های دلبستگی بر اختلال وسواس فکری-عملی، پیشنهاد می شود با مطالعه در مورد کمال گرایی و سبک های دلبستگی بتوان باعث پیش گیری یا درمان این اختلال شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه خزاعی
استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند
الهه گرمی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند
حسین خارکش
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند