بررسی رابطه استرس شغلی و رفاه معنوی با کیفیت زندگی کاری مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک

این پژوهش با هدف تعیین رابطه استرس شغلی و رفاه معنوی با کیفیت زندگی کاری مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳در سال تحصیلی ۰۴-۱۴۰۳ انجام شد. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران و دوره ی ابتدایی مدارس پسرانه و دخترانه شهرستان بستک که ۱۳۰ نفر (۷۰ مرد و ۶۰ زن) نفر هستند، می باشد. روش مورد استفاده برای نمونه گیری روش تصادفی طبقه ای است. برای تعیین حجم نمونه نیز از فرمول کوکران استفاده شده است که طبق این فرمول تعداد نمونه آماری برابر ۱۰۰ نفر (۵۳ مرد و ۴۷ زن) بدست آمده است و پس از توزیع پرسشنامه تعداد ۱۷۵ پرسشنامه تکمیل شده جمع آوری گردید.به منظور گردآوری داده ها ، از پرسشنامه های کیفیت زندگی ویر و شربورن (۱۹۹۲)، پرسشنامه معنویت هال و ادواردز (۲۰۰۲) و پرسشنامه استرس شغلی فیلیپ رایس(۲۰۰۲) استفاده شده که روایی و پایایی پرسشنامه ها بررسی و تایید شد. نتایج تحقیق نشان داد که استرس شغلی و رفاه معنوی با کیفیت زندگی کاری مدیران به طور کلی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین به تفکیک بین استرس شغلی و کیفیت زندگی رابطه منفی و معناداری وجود دارد همچنین رابطه رفاه معنوی و کیفیت زندگی کاری مدیران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد این نتیجه گیری نشان دهنده همبستگی منفی بین استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری مدیران است یعنی با افزایش استرس شغلی، کیفیت زندگی کاری مدیران کاهش و عملکرد آنها را تحت تاثیر قرار می دهد همچنین یافته ها بر نقش محوری رفاه معنوی به عنوان یک عامل تعیین کننده در کیفیت زندگی مدیران تاکید می کنند، و نشان می دهد که افراد با رفاه معنوی بالاتر از کیفیت زندگی کاری بهتری برخوردارند، در نتیجه مدیران از عملکرد بهتری خواهند داشت.

کلیدواژه ها:

استرس شغلی ، رفاه معنوی ، کیفیت زندگی