تاثیر فضای مجازی بر باورهای دینی دانش آموزان و راهکارهای مقابله با آن

با گسترش بی سابقه فناوری های ارتباطی، فضای مجازی به یکی از تاثیرگذارترین بسترهای شکل دهی به نگرش ها و باورهای نسل نوجوان تبدیل شده است. در این میان، دانش آموزان به عنوان یکی از آسیب پذیرترین گروه های سنی، در معرض محتوایی قرار دارند که می تواند ساختار اعتقادی و دینی آنان را تحت تاثیر قرار دهد. این مقاله با هدف بررسی چگونگی تاثیر فضای مجازی بر باورهای دینی دانش آموزان و ارائه راهکارهای مقابله با آن نگاشته شده است. روش پژوهش به صورت توصیفی–تحلیلی و بر پایه مطالعات کتابخانه ای و بهره گیری از اسناد علمی و تجربیات آموزشی طراحی شده است. یافته ها نشان می دهد که الگوریتم های شخصی ساز، بازنمایی های تحریف شده از مفاهیم دینی، و حذف تدریجی مرجعیت سنتی، از عوامل مهم در تضعیف باورهای دینی نوجوانان در فضای مجازی به شمار می روند. از سوی دیگر، ضعف در سواد رسانه ای خانواده و مدرسه، خلا در تولید محتوای دینی جذاب، و گسست ارتباط میان معلم و دانش آموز نیز نقش تقویت کننده در این روند ایفا می کنند. در پایان، راهکارهایی نظیر تقویت سواد دینی دیجیتال، بازآفرینی الگوهای تربیتی در مدرسه، و تولید محتوای دینی بومی و متناسب با زبان نسل جدید پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

باور دینی ، فضای مجازی ، دانش آموز ، سواد رسانه ای ، الگوریتم ، تربیت اعتقادی