توسعه برنامه های آموزش مهارت های دیجیتال برای والدین جهت حمایت از یادگیری آنلاین فرزندان

با گسترش آموزش های آنلاین در نظام های آموزشی، نیاز به توسعه برنامه های آموزشی ویژه والدین برای حمایت موثر از یادگیری دیجیتال فرزندان بیش از پیش احساس می شود. این مقاله به بررسی ضرورت و چگونگی طراحی برنامه های آموزش مهارت های دیجیتال برای والدین می پردازد. یافته ها نشان می دهد بسیاری از والدین با وجود تمایل به همراهی فرزندان، فاقد مهارت های لازم برای پشتیبانی از یادگیری آنلاین هستند.برنامه های آموزشی موثر باید بر سه محور اصلی متمرکز باشند: اول، آموزش مهارت های فنی پایه مانند کار با پلتفرم های آموزشی و ابزارهای ارتباطی. دوم، توسعه دانش پداگوژیک دیجیتال شامل روش های نظارت بر پیشرفت تحصیلی در محیط های آنلاین. سوم، تقویت سواد رسانه ای برای تشخیص محتوای آموزشی مناسب و مدیریت ایمنی اینترنتی. مطالعات نشان می دهد چنین برنامه هایی نه تنها باعث افزایش مشارکت والدین در فرآیند یادگیری می شود، بلکه به کاهش اضطراب دیجیتالی والدین و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر می گردد. طراحی این دوره ها باید با در نظر گرفتن تفاوت های سطح دانش دیجیتال والدین و به زبان ساده و کاربردی انجام پذیرد.پیاده سازی موفق این برنامه ها مستلزم همکاری مدارس، نهادهای آموزشی و خانواده هاست. همچنین تلفیق روش های آموزش حضوری و آنلاین می تواند دسترسی و اثربخشی این دوره ها را افزایش دهد. در نهایت، ارزیابی مستمر این برنامه ها برای به روزرسانی محتوای آموزشی با توجه به تحولات فناوری ضروری است.

کلیدواژه ها:

مهارت های دیجیتال ، دانش آموزان ، والدین