نقش فناوری در کاهش بار کاری معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4352

تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، فناوری به عنوان ابزاری کلیدی در بهبود فرآیندهای آموزشی و کاهش فشار کاری معلمان شناخته می شود. با رشد ابزارهای دیجیتال، پلتفرم های یادگیری مجازی، هوش مصنوعی و سیستم های مدیریت کلاس، نقش فناوری در تسهیل فعالیت های تدریس، ارزیابی، و ارتباط با دانش آموزان به شدت پررنگ شده است. این مقاله با هدف بررسی ابعاد مختلف تاثیر فناوری بر کاهش بار کاری معلمان نگاشته شده و با مرور تجربیات جهانی، چالش ها و فرصت ها را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که استفاده هدفمند و هوشمندانه از فناوری می تواند ضمن افزایش کیفیت تدریس، استرس شغلی معلمان را نیز کاهش دهد.

نویسندگان

آسیه بارخدا

دکتری شیمی فیزیک

فاطمه روزبهانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه باغستانی

کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی