بازاندیشی در تعامل مدرسه و خانه: چالش ها و راهکارهای هم افزایی میان معلمان و خانواده ها در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_982

تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1404

چکیده مقاله:

تعامل میان معلمان و خانواده ها به عنوان یکی از ارکان اساسی فرآیند آموزش، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این تعامل اگر مبتنی بر درک متقابل، اهداف مشترک و ارتباط موثر باشد، می تواند زمینه ساز بهبود عملکرد تحصیلی، رشد شخصیتی و افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان شود. در مقابل، نبود ارتباط موثر و همکاری کارآمد میان دو نهاد خانواده و مدرسه، می تواند منجر به شکاف آموزشی، افت تحصیلی و شکل گیری نگرش های منفی نسبت به یادگیری شود. هدف این مقاله بررسی چالش های موجود در مسیر تعامل معلم و خانواده و ارائه راهکارهایی برای بهبود این ارتباط در راستای ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این پژوهش با بهره گیری از منابع نظری و پژوهشی موجود، به شناسایی موانع ساختاری، ارتباطی و فرهنگی در تعامل خانه و مدرسه پرداخته و راهکارهایی نظیر ایجاد نظام ارتباطی پایدار، آموزش مهارت های ارتباطی به معلمان و والدین، تقویت نگرش مشارکتی و استفاده از فناوری برای تسهیل تعامل را پیشنهاد می دهد. یافته ها نشان می دهد که مشارکت فعال خانواده ها و همکاری پیوسته با معلمان، نقش بسزایی در افزایش کیفیت یادگیری دارد. این مقاله بر لزوم طراحی ساختارهای نهادی و فرهنگی برای تقویت پیوند مدرسه و خانواده تاکید دارد.واژگان کلیدی: تعامل معلم و خانواده، عملکرد تحصیلی، مشارکت والدین، ارتباط مدرسه و خانه، چالش های آموزش

نویسندگان

میترا خراسانی

فرهنگی آموزش و پرورش

ناهید آزادیان

فرهنگی آموزش و پرورش

سیده فاطمه میرباقری

فرهنگی آموزش و پرورش